Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43371| Название: | Проблема забезпечення ефективності професійного розвитку учителів США |
| Авторы: | Садовець, О. |
| Дата публикации: | 2008 |
| Издательство: | Вид-во УжНУ «Говерла» |
| Библиографическое описание: | Садовець, О. Проблема забезпечення ефективності професійного розвитку учителів США / О. Садовець // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія : Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. М. Болдижар, І. Є. Курляк та ін. – Ужгород : Говерла, 2008. – Вип. 15. – С. 140–142. – Рез.– рос., англ. – Бібліогр.: с. 142 (9 назв) |
| Серия/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрена проблема обеспечения эффективности профессионального развития учителей, также анализируется позитивный опыт США в этом направлении. Автор раскрывает факторы, характеристики и принципы качественного профессионального развития, трудности в обеспечении его эффективности и способы его решения. The article considers the problem of providing effective teacher professional development and analyses positive American experience in this direction. The author determines main factors, characteristics and principles of qualitative professional development, difficulties in providing its effectiveness, ways of their solving. |
| Описание: | https://drive.google.com/file/d/1Fo11SjYwS3QiHmEwt9tNHkTqfmcNoU6R/view?usp=sharing |
| Тип: | Text |
| Тип публикации: | Стаття |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43371 |
| Располагается в коллекциях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 15 - 2008 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_Педагогіка. Соціальна робота. Вип.15 (2008).pdf | 1.39 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.