Розвиток шкільної математичної освіти на Волині та Закарпатті в ХІХ столітті: порівняльний аналіз

Abstract

В статье исследуется система школьного математического образования и его развитие в Волынской и Мукачевской гимназиях в ХХ столетии. Раскрываются основные особенности обучения математики в двух регионах Западной Украины: Волыни и Закарпатье. Авторы выделяют общие черты математического образования в закарпатском и волынском полиэтнических регионах, а также определяют отличия в построении системы обучения математики в Волынской и Мукачевской гимназиях на основе влияния социальных, политических, лингво-этнических факторов.

The article considers the system of school mathematic education and its development in gymnasiums of Volyny and Mukatchevo in the 19 th century. The main features of teaching mathematics in two regions of Western Ukraine hsve been charcterised: Volynj and Zakarpattia. The authors describe the common characteristics of mathematic education in two polyethnic regions: Zakarpattia and Volynj; they also determine the differences in the construction of the mathematic education systems in gymnasiums of Volynj and Mukatchevo based on the influence of social, political and linguo-ethnical factors.