Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43432| Назва: | Обгрунтування проблеми фахової підготовки студентів педагогічних факультетів до краєзнавчої роботи в початкових класах |
| Автори: | Кузьма-Качур, М. І. |
| Дата публікації: | 2008 |
| Видавництво: | Вид-во УжНУ «Говерла» |
| Бібліографічний опис: | Кузьма-Качур, М. І. Обгрунтування проблеми фахової підготовки студентів педагогічних факультетів до краєзнавчої роботи в початкових класах / М. І. Кузьма-Качур // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія : Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. М. Болдижар, І. Є. Курляк та ін. – Ужгород: Говерла, 2008. – Вип. 14. – С. 88–90. – Рез. укр., англ. – Бібліогр.: с. 90 (12 назв) |
| Серія/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Короткий огляд (реферат): | В статье обосновывается проблема подготовки студентов педагогических факультетов к проведению
краеведческой работы в начальной школе. Проводится краткий анализ научно-педагогической литературы с целью определения и мотивации избранной проблемы исследования. The author of the article has considered the issues of preparing the pedagogical departments students for the provision of local lore work, history and economy in the primary school. The short analysis of scientific-pedagogical literature has been provided with the aim to define and motivate the chosen topic of the research. |
| Опис: | https://drive.google.com/file/d/1iQk1jYu50JboF0YQPW9Bnm3EWt1e4wRK/view?usp=sharing |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43432 |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 14 - 2008 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_Педагогіка. Соціальна робота 14 (2008).pdf | 1.63 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.