Психолого-педагогічні основи проектування цілей системи формування ергономічної культури майбутніх педагогів

Abstract

Вопрос о целях образования является центральным для всех отраслей педагогики и педагогической психологии, равно как и для практики профессиональной подготовки педагогов. А цель, как известно, играет основную роль в любой педагогической системе. Не является исключением, в этом смысле и разрабатываемая система формирования эргономической культуры будущего педагога.

An issue concerning the aims of education is central for all branches of pedagogic and pedagogical psychology, as well as for practise of professional training of teachers. And, as we know, the purpose plays the main role in any pedagogical system, such as, formation of ergonomic culture of future teachers’ system.