Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43722| Название: | Аналіз стану проблеми формування методологічних знань учнів вчителями хімії загальноосвітніх шкіл Закарпатської області |
| Авторы: | Мучичка, І. І. Дзямко, Віталій Михайлович Сірко, І. П. |
| Дата публикации: | 2007 |
| Издательство: | Вид-во УжНУ «Говерла» |
| Библиографическое описание: | Мучичка, І. І. Аналіз стану проблеми формування методологічних знань учнів вчителями хімії загальноосвітніх шкіл Закарпатської області / І. І. Мучичка, В. М. Дзямко, І. П. Сірко // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія : Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. М. Болдижар, І. Є. Курляк та ін. – Ужгород : Говерла, 2007. – Вип. 11. – С. 79–80. – Рез. англ. – Бібліогр.: с. 80 (8 назв) |
| Серия/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Краткий осмотр (реферат): | The author of the article has considered the issues of formation of methodological knowledge of high school students by teachers of chemistry of Zakarpattya oblast. The questionary of chemistry teachers has been carried out. i has shown, that teaching of methodological knowledge is of a low level in secondary school. The necessarity of elaboration of teaching system for the formation of the complex of methodological knowledge has been substantiated. |
| Описание: | https://drive.google.com/file/d/1X80ABLiuhUlB4rxCTQCFzVxDu_Zfrul5/view?usp=sharing |
| Тип: | Text |
| Тип публикации: | Стаття |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43722 |
| Располагается в коллекциях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 11 - 2007 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_ Педагогіка. Соціальна робота 11 (2007).pdf | 991.18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.