Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44113
Название: Педагогічні інновації: підходи до аналізу категорії
Авторы: Демиденко, Т.
Дата публикации: 2005
Издательство: Вид-во “УжНУ”
Библиографическое описание: Демиденко, Т. Педагогічні інновації: підходи до аналізу категорії / Т. Демиденко // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. І. Блецкан, М. М., Болдижар та ін. – Ужгород : УжНУ, 2005. – Вип. 8. – С. 38–41. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 41 (11 назв)
Серия/номер: Педагогіка. Соціальна робота;
Краткий осмотр (реферат): Рассматриваются основные подходы к анализу категории "педагогические инновации" на основе анализа отечественной и зарубежной литературы.
The main approaches to the analysis of the category "pedagogic innovations” are considered on the basis of analysis of home and foreign literature.
Описание: https://drive.google.com/file/d/1MKEg-UmSUUuzhIdS-hoAGAnuJsIWyNnn/view?usp=sharing
Тип: Text
Тип публикации: Стаття
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44113
Располагается в коллекциях:Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 8 - 2005

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Титулка_Педагогіка. Соціальна робота Вип. 8 (2005).pdf1.08 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.