Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/46047| Назва: | Утвердження української мови в сучасних мультикультурних процесах України |
| Автори: | Малець, Наталія Богданівна |
| Ключові слова: | освіта, виховання, мова, свідомість, культура, національність, етнос. |
| Дата публікації: | кві-2019 |
| Видавництво: | Білоцерківський національний аграрний університет |
| Бібліографічний опис: | Актуальні проблеми викладання української мови як іноземної: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції 19 квітня. Білоцерківський НАУ, 2019. 84 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Важлива роль у формуванні національної самосвідомості належить рідній мові, яка є суттєвою етнодиференціюючою ознакою. У свідомості часто відбувається фактичне споріднення мови і народу. Виховання і розвиток підростаючих поколінь забезпечується лише рідною мовою – це здавна прийнята цивілізованими націями аксіома. На сьогодні є необхідність відновлення і розвитку культурної традиції нашого народу, розвитку української мови. Процес очищення та культурного відродження нашого суспільства можливий лише за умови більш-менш повного відновлення багатогранної традиційної народної культури,реального повсякденного функціонування української мови за умови реального функціонування її елементів в культурно-побутовому житті етносів. |
| Опис: | Істотною особливістю людського суспільства є те, що воно постійно впливає на оточення, яке саме створило і в якому живе. А тому говорячи про мову та культуру як сукупність практичних, матеріальних і духовних над¬бань людства, мусимо говорити про всі сторони життя людини та її конкретних етносоціальних утворень в їх історичному часі і просторі. Суб’єктами мови та культури виступають окремі людські спільноти - племена, народи, нації, багатоетнічні державні утворення, що розвивають, зба¬гачують і виробляють сукупність умов свого життєзабезпечення. Йдеться про все багатогранне людсь¬ке життя, тобто про: працю і споживання, житло і його внутрішній інтер’єр, одяг і прикладне народне та сучасне мистецтво, громадське життя і сімейно-родинні відносини, традиційне і сучасне виховання та рівень освіченості і вихованості, сфери традиційної і сучасної святко¬во-обрядової культури, рівень традиційного і сучасного духовного життя суспільства і т. д. А тому зрозуміло, що рівень сучасної цивілізації як сукупності розвитку матеріальної і духовної культури суспільства визначається не наявністю і числом ракетно-ядерних комплексів та кількістю танків, а станом розвитку всіх рівнів народної традиційної і високої професійної культури народу, її мови, глибиною і широтою їх функціонування, збереження і передачі культурної традиції від по¬коління до покоління. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Тези до статті |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/46047 |
| ISSN: | УДК 811.161.2'243:378.016 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри громадського здоров'я та гуманітарних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Біла Церква конференція тези.pdf | 693.98 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити | |
| Малець Н.Б._тези.docx | 24.99 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.