Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/466| Назва: | Особистісно-діяльнісний підхід у розвитку конкурентоспроможного педагога |
| Інші назви: | Personality-active approach in the development of competitive pedagogue |
| Автори: | Безбородих, Світлана Миколаївна |
| Ключові слова: | педагогічна діяльність, професійна діяльність, конкурентоспроможний педагог, особистісно-діяльнісний підхід |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Бібліографічний опис: | Безбородих, С. М. Особистісно-діяльнісний підхід у розвитку конкурентоспроможного педагога [Текст] / С. М. Безбородих // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 28. – С. 19–21 . – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 21 (5 назв). |
| Серія/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Короткий огляд (реферат): | Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена розвитком конкурентоспроможного пе-дагога та його системою дій, які визначає особис-тість цього фахівця. Саме діяльність є основою, засобом і вирішальною умовою розвитку конкурен-тоспроможної особистості. Тому метою стат-ті є розкриття значення особистісно-діяльнісного підходу у розвитку конкурентоспроможного педа-гога. Визначено, що особистісно-діяльнісний підхід сприяє створенню умов для розвитку гармонійної, морально-досконалої, соціально-активної, професійно-компетентної особистості, а отже, конкурен-тоспроможної . Ключові слова: педагогічна діяльність, професійна діяльність, конкурентоспроможний педагог, осо-бистісно-діяльнісний підхід. |
| Опис: | The actuality of the material presented in the article is due to the development of competitive teacher and his system of action. System acts as the whole structure of professional activities, defi nes the personality of a specialist. This action is the basis, the means and the critical condition for the development of a competitive personality. The purpose of the article is to outline the importance of personality - activity approach in the development of competitive teacher. Determined that the personality-activity approach helps create conditions for harmonious, morally perfect, socially active, professional and competent individual, and therefore, competitive. Key words: educational activities, professional activities, competitive teacher, personality-activity approach. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/466 |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 28 - 2013 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ОСОБИСТІСНО-ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У РОЗВИТКУ.pdf | 222.66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.