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https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/48041
Title: | Modernising the theoretical and practical aspects of national education system development |
Other Titles: | Modernizar los aspectos teóricos y prácticos del desarrollo del sistema educativo nacional |
Authors: | Stepanenko, Olena Kozinchuk, Vitalii Polishchuk, Natalіia Varianytsia, Liudmyla Kishko, Karina Кишко, Каріна Миколаївна |
Keywords: | national education, educational strategies, educational process, educational innovation, transformation of education, educación nacional, estrategias educativas, proceso educativo, innovación educativa, transformación de la educación |
Issue Date: | 2022 |
Citation: | Stepanenko, O., Kozinchuk, V., Polishchuk, N., Varianytsia, L., & Kishko, K. (2022). Modernising the theoretical and practical aspects of national education system development. Amazonia Investiga, 11(54), 306-314. https://doi.org/10.34069/AI/2022.54.06.29 |
Series/Report no.: | Amazonia Investiga; |
Abstract: | The purpose of scientific exploration is to
determine the factors influencing the processes
of modernization of education in the national
cluster. The task of the article is to characterize
the socio-economic, political, and cultural
elements of national development that influence
the educational space, forming the basis for the
implementation of innovative transformations in
the practical learning activity and their prospects
in the strategies of educational development. In
addition, modernization of education occurs in
the context of globalization challenges, which
leads to a certain leveling of the national factor.
However, it is the national characteristics that
often become the fundamental elements
identifying the educational identity of a state or
region. The methodological arsenal through
which the attempt is made to implement the
objectives of the scientific article can be divided
into a general scientific cluster (analysis,
systematization, classification); elements of
scientific-pedagogical discourse (pedagogical experiment, modeling); philosophical-scientific
methods (dialectics, synergy) The optimal result
of education modernization is to increase the
efficiency of the educational system while
preserving the national authenticity of the
educational environment. El propósito de la exploración científica es determinar los factores que influyen en los procesos de modernización de la educación en el segmento nacional. La tarea del artículo es caracterizar los elementos socioeconómicos, políticos y culturales del desarrollo nacional que influyen en el espacio educativo, formando la base para la implementación de transformaciones innovadoras en la actividad práctica de aprendizaje y sus perspectivas en las estrategias de desarrollo educativo. Además, la modernización de la educación se produce en el contexto de los desafíos de la globalización, lo que conduce a una cierta nivelación del factor nacional. Sin embargo, son las características nacionales las que a menudo se convierten en los elementos fundamentales que identifican la identidad educativa de un estado o región. El arsenal metodológico a través del cual se intenta llevar a cabo los objetivos del artículo científico puede dividirse en grupo científico general (análisis, sistematización, clasificación); elementos del discurso científico pedagógico (experimento pedagógico, modelización); métodos filosófico-científicos (dialéctica, sinergia) El problema de la pérdida de la identidad nacional en el contexto de las transformaciones de la globalización en el sistema educativo sigue siendo una cuestión discutible. El resultado óptimo de la modernización de la educación es el aumento de la eficacia del sistema educativo, preservando al mismo tiempo la autenticidad nacional del entorno educativo. |
Type: | Text |
Publication type: | Стаття |
URI: | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/48041 |
Appears in Collections: | Наукові публікації кафедри генетики, фізіології рослин та мікробіології |
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