Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/498| Название: | Використання навчальних тренінгів у підготовці майбутніх учителів-філологів |
| Другие названия: | Use of intensive educational trainings in the traing of future teachers − philologists |
| Авторы: | Кончович, Катерина Тиберіївна |
| Ключевые слова: | професійна підготовка, тренінг, навчально-тренінгова група, учитель-філолог |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издательство: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Библиографическое описание: | Кончович, К. Т. Використання навчальних тренінгів у підготовці майбутніх учителів-філологів [Текст] / К. Т. Кончович // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 28. – С. 78–81 . – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 80–81 (9 назв). |
| Серия/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Краткий осмотр (реферат): | Актуальність матеріалу, викладеного у науковій статті, обумовлена потребою реалізації інновацій- них підходів до професійної підготовки майбутніх учителів-філологів. Навчання взірцям професій- ної поведінки, установок і манер може бути більш ефективним за умов створення навчально-тренінго- вих ситуацій професійного спрямування. У статті окреслено напрями використання тренінгів у вищій школі. Конкретизовано цільові аспекти використан- ня навчальних тренінгів у професійній підготовці майбутніх учителів-філологів, що передбачає вирі- шення певних завдань і досягнення визначеної мети у формуванні необхідних педагогічних якостей у сту- дентів. Ключові слова: професійна підготовка, тренінг, навчально-тренінгова група, учитель-філолог |
| Описание: | The urgency of material presented in the given scientifi c article has been conditioned due to the ne ed of innovative approaches implementation to the professional training of teachers-to-be of philology. The models of teaching of professional behavior, attitudes and manners becomes more effective with the establishment of teachi ng and training situations in the professional area. The areas of training in high school have been outlined. The target aspects of educational trainings usage in the professional training of future teachers−philologists have bee n defi ned, that presupposes the solving of certain tasks and the achievement of the set goal in the formation of nec essary pedagogical skills of students. Key words: professional training, training, teaching and training group, teacher of philology. |
| Тип: | Text |
| Тип публикации: | Стаття |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/498 |
| Располагается в коллекциях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 28 - 2013 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ТРЕНІНГІВ.pdf | 246.52 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.