ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ УГОРЦЯМИ ЗАКАРПАТТЯ: ТИПОВІ ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ

Abstract

У статті проаналізовано загальні теоретичні прийоми та способи семантизації граматичного матеріалу під час вивчення української мови як іноземної, зокрема такі, як зображальна наочність, переклад, контекст та тлумачення. У дослідній частині статті (на основі проведеного анкетування) зроблено висновки щодо типових помилок, котрі найчастіше трапляються під час вивчення граматики української мови серед угорців, що навчаються та працюють в Україні. Зауважено, що найчастіше труднощі викликає граматична категорія роду та система відмінювання (зокрема родовий та знахідний відмінки), важким для усвідомлення є дієслівне керування, а також вживання прийменників. Проведені спостереження допоможуть викладачам добирати завдання, працюючи в угорськомовній аудиторії.