Коучинг у дитячій онкології: навчання навикам копінгу в реабілітаційному процесі

Abstract

Кінцевою метою реабілітаційного процесу дітей з онкопатологією є активна участь у своєму життєвому світі. Онкопацієнти часто зіштовхуються з відстроченими наслідками впливу на пси- хічне та фізичне здоров’я. Існує потреба підтримати дитину та її сім’ю, навчивши «менеджменту» склад- них ситуацій, які виникатимуть у майбутньому. Саме тому предметом уваги є коучинг, що ґрунтується на копінг-підході та гнучкому вирішенні проблем у реабілітаційному процесі дітей.

The ultimate goal of the rehabilitation process of children with oncopathology is active participation in their life world. Cancer patients often face delayed effects on their mental and physical health. There is a need to support the child and his family by teaching the “management” of difficult situations that will arise in the future. That is why coaching is the main subject, which is based on a coping approach and flexible problem solving in the rehabilitation process of children.