Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/576| Title: | Формування полікультурної компетентності студентів – майбутніх учителів-словесників засобами літературного краєзнавства |
| Other Titles: | Forming the polycultural competence of students – future teachers of language and literature by means of literary folk-lore |
| Authors: | Маляр, Любов Василівна Кухта, Марія Іванівна |
| Keywords: | полікультурна компетентність педагога, літературне краєзнавство |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Citation: | Маляр, Л. В. Формування полікультурної компетентності студентів – майбутніх учителів-словесників засобами літературного краєзнавства [Текст] / Л. В. Маляр, М. І. Кухта // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 26. – С. 117–119. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 119 (7 назв). |
| Series/Report no.: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Abstract: | У статті розглядаються окремі літературно-краєз- навчі факти, цілеспрямоване використання яких у навчально- виховному процесі є засобом формування полікультурної ком- петентності студентів – майбутніх вчителів-словесників. Ключові слова: полікультурна компетентність педаго- га, літературне краєзнавство. |
| Description: | In the article the particular facts of literary regional ethnography have been considered, the purposeful using of which in the educational process serves as means of students’ multicultural competence forming. Key words: multicultural competence of pedagogue, literary regional ethnography. |
| Type: | Text |
| Publication type: | Стаття |
| URI: | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/576 |
| Appears in Collections: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 26 - 2013 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ.pdf | 474.2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.