Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/606| Название: | Навчання іноземної мови як засіб стимулювання професійно-особистісного розвитку студентів |
| Другие названия: | Foreign language teaching as means of promoting professional-personal development of students |
| Авторы: | Гала, М. |
| Ключевые слова: | вивчення іноземної мови, професійно-особистісний підхід |
| Дата публикации: | 2010 |
| Издательство: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Библиографическое описание: | Гала, М. Навчання іноземної мови як засіб стимулювання професійно-особистісного розвитку студентів [Текст] / М. Гала // Науковий вісник Ужгородського університету / [Ред. кол.: Козубовська І.В. (гол. ред.) та ін.]. – Ужгород : Видавництво УжНУ "Говерла", 2010. – Вип.18-19. – С.35-37. |
| Серия/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Краткий осмотр (реферат): | Автор розглядає процес викладання і вивчення іноземної мови у контексті професійно-особистісного підходу. Проаналізовано методи реалізації комунікативного, самостійно-індивідуального і технологічного підходів у викладанні іноземних мов. Ключові слова: вивчення іноземної мови, професійно-особистісний підхід. |
| Описание: | The author of the article has examined the process of a language teaching and learning in the context of professional and personal approach. The methods of communication, self-individual and technological approaches in teaching of foreign languages have been analysed. Keywords: language learning, professional and personality approach. |
| Тип: | Text |
| Тип публикации: | Стаття |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/606 |
| Располагается в коллекциях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 18-19 - 2010 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ СТИМУЛЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОГО.pdf | 269.45 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.