Зміна акценту у формуванні змісту фізики від ідеальних моделей до реальних – вимога гуманістичної парадигми

Abstract

Відповідно до вимог сучасної гуманістичної парадигми сформовано засади її удосконалення стосовно навчання фізики. Запропоновано новий простий і наочний спосіб знаходження коріолісового прискорення, доступний для засвоєння як студентами, так і школярами. Ключові слова: навчання фізики, гуманістична парадигма, моделювання, коріолісове прискорення.

According to the demands of the contemporary humanistic paradigm, the basis was formed of its improvement of teaching of physics. There was proposed a new simple and obvious method of finding the Carioles Acceleration. This method is possible to study both for students and pupils. Key words: studying physics, humanistic paradigm, modeling, Carioles acceleration.