Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/6318
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Михайлишин, Уляна Іванівна | - |
dc.date.accessioned | 2016-01-28T12:35:09Z | - |
dc.date.available | 2016-01-28T12:35:09Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | Михайлишин, У. І. Збагачення німецького діалогічного мовлення студентів вищих навчальних закладів космогонічними фразеологізмами, що концептуалізують опозицію "вогонь-вода" / У. І. Михайлишин // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / [редкол.: Козубовська І.В. (гол. ред.) та ін.]. – Ужгород: Видавництво УжНУ «Говерла», 2011. – Вип. 23. – С. 97–102. – Бібліогр.: с. 102 (16 назв). | uk |
dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/6318 | - |
dc.description.abstract | Особливу увагу звернено на лінгвістичний і лінгводидактичний аспекти методики засвоєння космогонічних фразеологічних одиниць, що концептуалізують опозицію «вогонь – вода». Запропоновано і схарактеризовано види технічних засобів навчання для впровадження космогонічних фразеологізмів у мовленнєву практику студентів вищих навчальних закладів, запропоновано методичні шляхи їх засвоєння. Ключові слова: космогонічні фразеологізми, діалог, діалогічні єдності, діалогічні репліки, технічні засоби навчання, методика, шляхи засвоєння фразеологічних одиниць. | uk |
dc.description.abstract | Special attention of the article has been paid to a linguistic and linguo-didactic aspect of the methods of using cosmogonic phraseological units that conceptualize the opposition “fire-water”. Different kinds of technical devices for teaching and implementation of cosmogonic phraseological units in speech practice of the students of higher educational establishments have been introduced and characterized. Methodological ways of mastering these phraseological units are suggested. Key words: cosmogonic phraseological units, technical devices for teaching, methods of teaching, ways of mastering phraseological units. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Видавництво УжНУ «Говерла» | uk |
dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
dc.subject | космогонічні фразеологізми | uk |
dc.subject | діалог | uk |
dc.subject | діалогічні єдності | uk |
dc.subject | діалогічні репліки | uk |
dc.subject | технічні засоби навчання | uk |
dc.subject | методика | uk |
dc.subject | шляхи засвоєння фразеологічних одиниць | uk |
dc.title | Збагачення німецького діалогічного мовлення студентів вищих навчальних закладів космогонічними фразеологізмами, що концептуалізують опозицію «вогонь – вода» | uk |
dc.title.alternative | Enrichting dialogue speech of the students of higher educational establishments with cosmogonic phraseological units representing the conceptual opposition “fire-water” in the German language | uk |
dc.type | Text | uk |
dc.pubType | Стаття | uk |
Appears in Collections: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 23 - 2011 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ЗБАГАЧЕННЯ НІМЕЦЬКОГО ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ.pdf | 257.08 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.