Роль неформальної освіти в соціальній адаптації дітей і молоді

Abstract

This article deals with the problem of educational work with juveniles. It is underlined that especially urgent this problem is for «juveniles at risk» with different deviations in adaptation. The possibilities of non formal edu cation in the work with this category of youth are discussed. Special attention is paid to the leisure activity. The main task of this work is the formation of social competence of juveniles at risk and prevention of deviant behavior.

В статті розглядаються питання виховання неповнолітніх. Наголошується на важливості організації відповідної виховної роботи з неповнолітніми, які мають порушення в соціальній адаптації. Цю категорію неповнолітніх часто відносять до групи ризику. Обговорюються можливості неформальної освіти з деза даптованими неповнолітніми. Важливе значення в цьому плані надається організації продуктивного дозвілля неповнолітніх. Головним завданням в цій роботі є формування соціальної компетентності дітей і молоді, попередження девіантної поведінки.