Значення розвитку пізнавальної діяльності студентів у формуванні професійної компетентності

Abstract

Вивчення та аналіз наукових досліджень з питань важливості формування діяльності пізнання для студентів як складової загальної професійної компетентності. У Рекомендаціях Європейського Парламенту та Ради Європи щодо формування ключових компетентностей для навчання впродовж життя визначено, що в основі професійної компетентності – базові навички використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій: використання комп’ютерів для пошуку інформації, її аналіз, збереження, презентація та обмін нею, а також використання комплексу знань для спілкування в соціальних мережах в Інтернеті