Problematika jazykové interference při osvojování češtiny ukrajinsky hovořícími studenty

Abstract

Предметом дослідження є особливості вивчення чеської мови як іноземної українськими студентами. Спорідненість двох мов, з одного боку, сприяє швидкому вивченню чеської мови, а з іншого – ускладнює її засвоєння, що проявляється у великій кількості помилок на всіх рівнях лінгвістичної системи цільової мови. У статті описуються мовні помилки та спотворення, які виникають у процесі вивчення чеської мови українськими студентами, а також висловлюються зауваження щодо відмінностей у вивченні чеської мови студентами словацького відділення та студентами інших спеціальностей. Аналіз найбільш частих мовних помилок допомагає вказати на механізми інтерференції та «помилок» у цільовій мові, пропонує шляхи запобігання помилкам або суттєвого зменшення їх кількості