Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/67508| Назва: | Взаємозв’язок синдрому емоційного вигорання та психофізіологічного стану студентів медичного факультету |
| Інші назви: | The relationship between burnout syndrome and psychophysiological state of medical students. |
| Автори: | Савка, Юліана Михайлівна Сливка, Я. І. Кентеш, Оксана Павлівна У. Ю. Вавринчак, Ульяна Юріївна |
| Ключові слова: | психофізіологічний стан,, студенти-медики., синдром емоційного вигорання,, тривожність,, psychophysiological state, burnout syndrome, anxiety, medical students |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | Поліграфцентр " Ліра" |
| Бібліографічний опис: | Взаємозв’язок синдрому емоційного вигорання та психофізіологічного стану студентів медичного факультету / Ю. М. Савка, Я. І. Сливка, О. П. Кентеш, У. Ю. Вавринчак // Проблеми клінічної педіатрії = Problems of clinical pediatrics: науково – практичний журнал/ голов. ред. О. М. Горленко. – Ужгород : Ліра,2021. – № 1 (51). – С. 80–86. |
| Серія/номер: | Проблеми клінічної педіатрії; |
| Короткий огляд (реферат): | Дослідити формування проявів синдрому емоційного вигорання та виявити взаємозв’язок психофізіологічного стану студентів-медиків молодших курсів із різним рівнем емоційного вигорання. The current study aimed to investigate the formation of emotional burnout manifestations and identify the relationship between the psychophysiological state of undergraduate medical students with different levels of emotional burnout. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/67508 |
| Розташовується у зібраннях: | Проблеми клінічної педіатрії. Випуск 1(51) 2021 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Взаємозвязок....pdf | 816.65 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.