1. Електронний репозитарій ДВНЗ "УжНУ"
  2. Наукова бібліотека УжНУ
  3. Вісники та науково-технічні збірники, журнали
  4. Педагогічні інновації у фаховій освіті
  5. Педагогічні інновації у фаховій освіті. Випуск 1(6). 2015
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/70581
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКобрій, Ольга Миколаївна-
dc.date.accessioned2025-02-13T11:41:33Z-
dc.date.available2025-02-13T11:41:33Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationКобрій, О. Психолого-педагогічні умови успішної підготовки педагога-фахівця у вищому навчальному закладі / О. Кобрій // Педагогічні інновації у фаховій освіті : зб. наук. пр. / голов. ред. В.І. Смоланка. – Ужгород : УжНУ " Говерла", 2015. – Вип. 1 (6). – С. 131–135. – Бібліогр.: с. 134–135 (7 назв). – рез. укр., англ.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/70581-
dc.descriptionhttps://drive.google.com/file/d/1ErBf6t1nGvGckj7ug6WtIj152dKFdejx/view?usp=sharinguk
dc.description.abstractОхарактеризовано зміни, що передовсім пе­редбачають діяльнісний підхід до навчально-виховного процесу та перехід до демократичної взаємодії його учасників.uk
dc.description.abstractThe author has characterised the changes that primarily involve аn activity approach to the educational process and transition to the democratic acher-student interaction.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherУжНУ " Говерла"uk
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні інновації у фаховій освіті;-
dc.subjectпідготовка педагога-фахівця,uk
dc.subjectдемократична взаємодіяuk
dc.subjectвищий навчальний закладuk
dc.subjectсамостійна робота студентів,uk
dc.subjectсуб'єкт навчальної діяльності,uk
dc.subjectдіяльнісний підхід,uk
dc.subjectteacher training,uk
dc.subjectа higher educational institutionuk
dc.subjectstudent autonomous work,uk
dc.subjectаn agent of educational activities,uk
dc.subjectаn educational activity approach,uk
dc.subjectdemocratic interaction.uk
dc.titleПсихолого-педагогічні умови успішної підготовки педагога-фахівця у вищому навчальному закладіuk
dc.title.alternativePsychological and pedagogical conditions of successful teacl,er training іn а higher educational institution.uk
dc.typeTextuk
dc.pubTypeСтаттяuk
Располагается в коллекциях:Педагогічні інновації у фаховій освіті. Випуск 1(6). 2015

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Титулка.pdf295.3 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.