Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/980| Назва: | Організація діяльності закладів професійної освіти в Ужгороді у 20-30-х рр. ХХ ст. |
| Інші назви: | Organization of activities of vocational schools in Uzhgorod (20-30s XX century). |
| Автори: | Розлуцька, Галина Миколаївна Дацків, Ірина Євгенівна |
| Ключові слова: | заклади професійної освіти, фахові школи, реміснича школа, торгівельна школа, виховна робота |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Бібліографічний опис: | Розлуцька, Г. М. Організація діяльності закладів професійної освіти в Ужгороді у 20-30-х рр. ХХ ст. [Текст] / Г. М. Розлуцька, І. Є. Дацків // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2012. – Вип. 25. – С. 173–175. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 175 (7 назв). |
| Серія/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Короткий огляд (реферат): | У статті досліджується діяльність закладів професійної освіти в Ужгороді у 20-30-х рр. ХХ ст., розглядаються особливості організації навчально-виховного процесу, кадрове забезпечення та форми навчально-виховної роботи. Міністерство освіти та шкільництва було зацікавлене у розвитку фахових шкіл, адже вони збільшували кількість освічених та кваліфікованих працівників та задовольняли потреби суспільства. У цих закладах виховна робота розглядається як невід'ємна та переважаюча складова навчального процесу. Ключові слова: заклади професійної освіти, фахові школи, реміснича школа, торгівельна школа, виховна робота. |
| Опис: | The author of the article has considered the work of the institutions of professional education in the 20-30-s of the XX century, reviewed the peculiarities of the organization of the educational process, the stuffing and the forms of the educational work. The ministry of the education and school was interested in the development of professional schools as they increased the number of the educated and qualified workers and satisfied the requirements of the society. In these institutions the educational work is considered as an integral and dominative part of the studying process. Key words: the institutions of professional education, the handicraft school, the commercial school, the educational work. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/980 |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 25 - 2012 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В УЖГОРОДІ У 20-30-Х РР. ХХ СТ.pdf | 395.73 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.