Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1188
Назва: Сучасний стан та перспективи розвитку партнерства університетів та бізнесу (на матеріалах ДВНЗ «УжНУ»)
Інші назви: Current state and future developments of cooperation between universities and business (based on SHEI “UzNU”)
Автори: Берча, Оксана Михайлівна
Сочка, Катерина Андріївна
Ключові слова: трикутник «освіта – наука – бізнес», обмін знаннями, інноваційний розвиток, інноваційні долини, переваги та ризики обміну знаннями
Дата публікації: 2013
Видавництво: Видавництво УжНУ "Говерла"
Бібліографічний опис: Берча, О. М. Сучасний стан та перспективи розвитку партнерства університетів та бізнесу (на матеріалах ДВНЗ "УжНУ") [Текст] / О. М. Берча, К. А. Сочка // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Економіка / ред. кол.: В.П.Мікловда, В.І.Ярема, В.О.Приходько, М.А.Лендєл та ін. – Ужгород : Видавництво УжНУ "Говерла", 2013. – Вип. 4 (41). – С. 113–119. – Бібліогр.: с. 119 (14 назв).
Серія/номер: Економіка;
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано важливість обміну знань у рамках трикутника «освіта – наука – бізнес», досліджено становлення та розвиток взаємовідносин між університетами та підприємствами у історичному аспекті, досвід вибраних країн (Литва, Великобританія, США) у організації такої співпраці. Представлено окремі результати опитування керівників вищої ланки УжНУ, виконаних в рамках виконання проекту Tempus «Іннолаб» щодо форм здійснення обміну знаннями, переваг та ризиків цього процесу для університету та одержувачів знань, також визначено чинники взаємодії та основні групи проблем, що перешкоджають ефективному процесу обміну знаннями. Ключові слова: трикутник «освіта – наука – бізнес», обмін знаннями, інноваційний розвиток, інноваційні долини, переваги та ризики обміну знаннями
Опис: The importance of knowledge exchange within the triangle "education - science - business", establishment and development of relations between universities and enterprises in historical perspective is studied in given scientific paper. The experience of selected countries (Lithuania, UK, USA) in such kind of cooperation is examined. Some survey results of UzhNU senior management conducted within the framework of Tempus Innolab project implementation concerning forms of knowledge exchange, benefits and risks of this process for University and knowledge recipients are presented, as well as interaction factors and main obstacle confronting effective knowledge exchange were defined. Key words: triangle «education-sciencebusiness », knowledge exchange, innovational development, innovation valleys, benefits and risks of knowledge exchange.
Тип: Text
Тип публікації: Стаття
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1188
Розташовується у зібраннях:Науковий вісник УжНУ Серія: Економіка. Випуск 4 (41) - 2013



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.