Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/13962| Title: | Деякі аспекти підготовки соціальних працівників в Німеччині в умовах Болонської реформи |
| Other Titles: | Some aspects of social workers training in Germany under Bologna reforms |
| Authors: | Канюк, Олександра Любомирівна |
| Keywords: | професійна підготовка соціальних працівників, подвійне навчання, ступінь бакалавра, виробнича практика, ступінь магістра, зміст навчання, навчальна програма по спеціальності, |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Citation: | Канюк, О. Л. Деякі аспекти підготовки соціальних працівників в Німеччині в умовах Болонської реформи [Текст] / О. Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 28. – С. 56–59 . – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 58 (12 назв). |
| Series/Report no.: | Педагогіка. Соціальна робота;;Випуск 28 |
| Abstract: | В статті розкриті окремі особливості організації процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у навчальних закладах Німеччини відповідно до вимог Болонського процесу. На основі узагальнення досліджених матеріалів виявлено, що важливою складовою цілісного процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників є практична підготовка, яка характеризується варіативністю моделей проходження практики. З’ясовано, що весь навчальний процес зорієнтований на формування професійних компетенцій; встановлення партнерської взаємодії між закладами освіти й соціальними установами як базами практичного навчання і потенційними роботодавцями. Ключові слова: професійна підготовка соціальних працівників, ступінь бакалавра, ступінь магістра, навчальна програма по спеціальності, зміст навчання, виробнича практика, подвійне навчання. |
| Description: | The author of the article has considered the specifi city of organization of the process of future so cial workers training in educational establishments in Germany in conditions of the Bologna process. The study de termined that the main course in the professional training of social work practice is the practice in social agencies. The entire educational process is oriented on the formation of professional competence, approval of a partnership agreement between the educational establishments and social institutions as the bases of practical training and potential employers. Key words: training of social workers, bachelor's degree, master's degree, the curriculum in the spe cialty, content of training, practical training, double tuition. |
| Type: | Text |
| Publication type: | Стаття |
| URI: | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/13962 |
| Appears in Collections: | Наукові публікації кафедри іноземних мов |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| стаття 2013 деякі аспекти підготов. соц.прац. в Німеч. в умовах Болон. реформи.docx | 32.35 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.