Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1848| Название: | Розвиток фізичних знань учнів засобами предметних і міжпредметних екскурсій до музею |
| Другие названия: | Development of knowledge in pupils on physics by means of objective and interdisciplinary excursions to museums |
| Авторы: | Маслєннікова, Діана Юріївна Попова, Тетяна Миколаївна Прудкий, Олександр Сергійович |
| Ключевые слова: | навчання фізики, музей, предметні і міжпредметні екскурсії, культурно-науковий світогляд |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издательство: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Библиографическое описание: | Маслєннікова, Д. Ю. Розвиток фізичних знань учнів засобами предметних і міжпредметних екскурсій до музею [Текст] / Д. Ю. Маслєннікова, Т. М. Попова, О. С. Прудкий // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 27. – С. 112–115. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 115 (7 назв). |
| Серия/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Краткий осмотр (реферат): | Виконуючи різноманітні освітні функції, вчитель реа- лізує як розвивальну, так і соціокультурну функцію навчання фізики в загальноосвітній школі, наповнюючи зміст навчання елементами наукового знання про значення фізичної науки на різних етапах еволюції суспільства. У статті розкрива- ються розвивальні можливості предметних і міжпредметних екскурсій до музеїв різноманітних профілів і прикладів їхньо- го використання, спрямованих на розвиток фізичних знань і формування культурно-наукового світогляду учнів загально- освітньої школи. Ключові слова: навчання фізики, музей, предметні і між- предметні екскурсії, культурно-науковий світогляд. |
| Описание: | Performing a variety of educational functions, the teacher realizes both developmental and socio-cultural functions in teaching physics at secondary school, filling the content of the training by elements of scientific knowledge’s about the importance of physical science in various stages of social evolution. The possibilities of subject and interdisciplinary excursions to different profiles museums and examples of their using, aimed to the development of physical knowledge’s and formation the cultural-scientific world view of secondary school students are revealed at the article. Key words: teaching physics, museum, subject and interdisciplinary excursions, cultural-scientific world view. |
| Тип: | Text |
| Тип публикации: | Стаття |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1848 |
| Располагается в коллекциях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 27 - 2013 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ПРЕДМЕТНИХ І МІЖПРЕДМЕТНИХ ЕКСКУРСІЙ.pdf | 3.02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.