Етапи формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів на основі презентації

Abstract

Cтаттю присвячено проблемі обґрунтування етапів формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів на основі презентації. Представлено дефініцію поняття «презентація». Проаналізовано класифікацію видів і типів презентацій. Визначено види і типи презентацій, які застосовуються у професійній діяльності маркетологів. Встановлено, що основними етапами формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів на основі презентації є підготовчий етап та етап реалізації презентації. Уточнено компоненти англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів, які формуються на кожному із визначених етапів формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів на основі презентації.

Статья посвящена проблеме обоснования этапов формирования англоязычной профессионально ориентированной компетентности в устном академическом общении будущих маркетологов на основе презентации. Представлена дефиниция понятия «презентация». Проанализирована классификация видов и типов презентаций. Определены виды и типы презентаций, которые применяются в профессиональной деятельности маркетологов. Установлено, что основными этапами формирования англоязычной профессионально ориентированной компетентности в устном академическом общении будущих маркетологов на основе презентации являются подготовительный этап и этап реализации презентации. Уточнены компоненты англоязычной профессионально ориентированной компетентности в устном академическом общении будущих маркетологов, которые формируются на каждом из определенных этапов формирования англоязычной профессионально ориентированной компетентности в устном академическом общении будущих маркетологов на основе презентации. Ключевые слова: англоязычная профессионально ориентированная компетентность в устном академическом общении, будущие маркетологи, этапы формирования компетентности, презентации, типы, виды, компоненты.

The article deals with the problem of study the stages of building of English for Professional Purposes competence in oral academic communication of perspective marketers based on presentation. The defi nition of “presentation” is given. The classifi cation of kinds and types of presentations is analyzed. The kinds and types of presentations used in the occupational activity of marketers are defi ned. The most widespread kinds of the presentations which is done by marketers and can be implemented in the academic environment both supervised by the teacher and in the framework of self -study in the process of studying the learning courses “English for Professional Purposes” and “Business English” are scenario-based presentations, interactive and automatic presentations that are devoted to the fi ndings of analytical research, namely to the future trends of goods and services, suggestions about their improvements, expansion of the range of goods and services, prospects of the enterprise, surveys of the customers about the quality of the goods and services, promotion and publicity, performance reports. Key words: English for Professional Purposes competence in oral academic communication, perspective marketers, stages of building of competence, presentation, kinds, types, components.