Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/541| Title: | Сучасні підходи до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників |
| Other Titles: | New approaches to the future social workers’ training |
| Authors: | Горішна, Надія Мирославівна |
| Keywords: | соціальний працівник, соціальна освіта, базові принципи навчання соціальних працівників, моделі підготовки соціальних працівників |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Citation: | Горішна, Н. М. Сучасні підходи до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників [Текст] / Н. М. Горішна // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 26. – С. 45–48. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 47–48 (12 назв). |
| Series/Report no.: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Abstract: | Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумов- лена суспільною потребою у створенні ефективної системи підготовки фахівців соціальної роботи, що є важливою пере- думовою вирішення багатьох соціальних проблем сучасного суспільства. У статті розглянуто концептуальні підходи до під- готовки соціальних працівників. Виявлено, що, незважаючи на зумовлені національною специфікою відмінності, базові засади навчання фахівців соціальної роботи є спільними для багатьох країн світу. Вони визначаються специфікою соціальної освіти і загальними вимогами до професійної компетентності соціаль- них працівників. Ключові слова: соціальний працівник, соціальна освіта, моделі підготовки соціальних працівників, базові принципи на- вчання соціальних працівників. |
| Description: | The relevance of the material stated in the article, is caused by social need to create an effective system of social workers’ training, which is an important prerequisite for solving many social problems of modern society. The article reviews conceptual approaches to the social workers’ training. It is found out, that despite the differences, caused by national specificity, the basic principles of social workers’ training are common to many countries. They are determined by the specific social and general education requirements for professional competence of social workers. Key words: social worker, social education, model of social workers’ training, the basic principles of social workers’ training. |
| Type: | Text |
| Publication type: | Стаття |
| URI: | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/541 |
| Appears in Collections: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 26 - 2013 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ.pdf | 515.97 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.