Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Тестування як предмет педагогічних досліджень
Other Titles: Testing as a subject of educational research
Authors: Староста, Володимир
Keywords: предмет педагогічних досліджень, завдання в тестовій формі, тестування, педагогічне дослідження
Issue Date: 2014
Publisher: ДВНЗ "Ужгородський національний університет"
Citation: Тестування як предмет педагогічних досліджень / В.І.Староста // Міжнародний науковий вісник: збірник наукових праць /ред. кол. І.В.Артьомов (голова) та ін. – Ужгород: ДВНЗ «УжНУ», 2014. – Вип. 2(9). – 400 с. - С.81-90
Series/Report no.: УДК;001:378
Abstract: The article is a review of studies of domestic scientists 90 years of XX -beginning of XXI century in the field testing. It is shown that is the creation of a national school of educational measurement, but should be more widely to study the experience of foreign countries where pedagogical testing effectively used for a long time
Description: Стаття у Міжнародному науковому віснику
Type: Text
Publication type: Стаття
ISSN: 2218-5348
Appears in Collections:Наукові публікації (ННІ євроінтеграційних досліджень)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Староста.pdfСтаття703.94 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.