Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 230
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2022 | Гра як метод навчання в інклюзивному освітньому середовищі | Стеблюк, Світлана Василівна; Пишка, Ольга Петрівна |
| 2021 | Методичні рекомендації до виконання та захисту кваліфікаційної роботи магістра за спеціальністю 016 «Спеціальна освіта» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка. | Стеблюк, Світлана Василівна |
| 2023 | Методика інклюзивного навчання за Концепцією «Нова українська школа» | Стеблюк, Світлана Василівна |
| 2021 | ДІАГНОСТИЧНІ МЕТОДИКИ У НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ (для студентів спеціальності 016 «Спеціальна освіта» денної та заочної форм навчання) | Стеблюк, Світлана Василівна |
| 2023 | Реалізація особистісно орієнтованого підходу у навчанні дітей з інтелектуальними порушеннями засобами ігрових технологій. | Стеблюк, Світлана Василівна |
| 2023-10 | Історичний погляд на фізичну реабілітацію та її вплив на військовий сегмент від Першої світової війни до наших днів. | Гузак, Олександра Юріївна; Бобильов, Дмитро Владиславович |
| 2023-05-04 | Фізична реабілітація на різних етапах відновлення здоров’я та функціонування після ампутацій кінцівок у військовослужбовців | Гузак, Олександра Юріївна |
| 2023-08-14 | СУЧАСНІ ТРЕНДИ ПРОФІЛАКТИКИ ТА КОРЕКЦІЇ НЕФІКСОВАНИХ ПОРУШЕНЬ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ ЮНИХ СПОРТСМЕНІВ | Асаулюк, Інна Олексіївна; Гузак, Олександра Юріївна; Хмельницька, Ірина Валеріївна |
| 2022 | Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Олігофренопедагіка з методикою викладання її у ЗВО» | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2022 | Планування корекційно-розвиткових занять з соціально-побутового орієнтування як важлива компетентність вчителя-дефектолога в умовах інклюзивного навчання | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2022 | Зміст корекційно-педагогічної роботи з дітьми з ЗПР раннього віку | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2022 | МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ, ЯКІ МАЮТЬ ЗАТРИМКУ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2022 | OCOБЛИBOCTI HABЧAHHЯ ДITEЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПOPУШEHHЯMИ B УMOBAX НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПOЧATKOBOÏ ШKOЛИ | Гаяш, Оксана Володимирівна; Туряниця, Сніжана Петрівна |
| 2021 | ВРАХУВАННЯ ОСОБЛИВИХ ОСВІТНІХ ПОТРЕБ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2023 | Рухливі ігри як засіб фізичного виховання молодших школярів з інтелектуальними порушеннями | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2023 | ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ТРАЄКТОРІЙ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (на прикладі шкіл Канади та Франції) | - |
| 2023 | Дистанційна співпраця команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами під час війни | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2023 | ВЗАЄМОЗВʼЯЗОК ОСВІТНЬОЇ ТА КОРЕКЦІЙНОЇ МЕТИ ПРИ ПЛАНУВАННІ УРОКУ В КЛАСІ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2023 | МЕТОДИ І ПРИЙОМИ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ | Гаяш, Оксана Володимирівна |
| 2022 | Організація самостійної роботи учнів з інтелектуальними порушеннями на уроках української мови. | Гаяш, Оксана Володимирівна |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 230
